减字木兰花（荣辱）

减字木兰花（荣辱）原文：

如果要留住这明艳的春花(...)
言盟说誓，岂信闲人讲是非(...)
柔和性气。雅称佳名呼懿懿。解舞能讴。绝妙年中有品流。
这首抒情小唱很能代表陆游放归后词作的特色。他在描写湖山胜景，闲情逸趣的同时，总蕴含着壮志未酬、壮心不已的幽愤。这首《鹊桥仙》中雕鞍驰射，苹洲烟雨，景色何等广漠浩荡！而“谁记”、“独去”、“占断”这类词语层层转折，步步蓄势，隐曲幽微，情意又何等怨慕深远！这种景与情，广与深的纵模交织，构成了独特深沉的意境。明代杨慎《词品》说：“放翁词，纤丽处似淮海，雄快处似东坡。其感旧《鹊桥仙》一首（即此词），英气可掬，流落亦可惜矣。”他看到了这首词中的“英气”，却没有看到其中的不平之气，清代陈廷焯编《词则》，将此词选入《别调集》，在“酒徒”两句上加密点以示激赏，眉(...)
十年旧事重寻，回首处，山高水深。
长安是一片人海，人之众多竟至于“楼前相望不相知，陌上相逢讵相识？”这里“豪贵骄奢，狭邪艳冶，无所不有”，写来够瞧的。作者对豪贵的生活也没有全面铺写，却用大段文字写豪门的歌儿舞女，通过她们的情感、生活以概见豪门生活之一斑。这里有人一见钟情，打听得那仙子弄玉（“吹箫向紫烟”）般美貌的女子是贵家舞女，引起他的热恋：“得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。”那舞女也是心领神会：“比目鸳鸯真可羡，双去双来君不见。生憎帐额绣孤鸾，好取门帘帖双燕。”“借问”四句与“比目”四句，用内心独白式的语言，是一唱一和，男有心女有意。“比目”、“鸳鸯”、“双燕”一连串作双成对的事物与“孤鸾”的对比，“何辞死”、“不羡仙”、“真可羡”、“好取”、“生憎”的果决反复的表态，极写出爱恋的狂热与痛苦。这些专写“男女”的诗句，正如闻一多赞叹的，比起“相看气息望君怜，谁能含羞不肯前”（简文帝《乌栖曲》）一类“病态的无耻”、“虚弱的感情”，“如今这是什么气魄”，“这真有起死回生的力量”（《宫体诗的自赎》）。通过对舞女心思的描写，从侧面反映出长安人们对于情爱的渴望。以下以双燕为引，写到贵家歌姬舞女的闺房（“罗帷翠被郁金香”），是那样香艳；写到她们的梳妆（“片片行云着蝉翼，纤纤初月上鸦黄”），是那样妖娆，“含娇含态情非一”。打扮好了，于是载入香车宝马，随高贵的主人出游了。这一部分结束的二句“妖童宝马铁连钱，娼妇盘龙金屈膝（刻龙纹的阖叶，车饰；‘屈膝’同‘屈戌’）。”与篇首“青牛白马七香车”回应，标志对长安白昼闹热的描写告一段落。下一部分写长安之(...)
传说在北国寒门这个地方，住着一条烛龙，它以目光为日月，张目就是白昼而闭目就是黑夜。这里连日月之光都照不到啊！只有漫天遍野的北风怒号而来。燕山的雪花其大如席，一片一片地飘落在轩辕台上。在这冰天雪地的十二月里，幽州的一个思妇在家中不歌不笑，愁眉紧锁。她倚着大门，凝望着来往的行人，盼望着她丈夫的到来。她的夫君到长城打仗去了，至今未回。长城那个地方可是一个苦寒要命的地方，夫君你可要保重啊。丈夫临别时手提宝剑，救边而去，在家中仅留下了一个虎皮金柄的箭袋，里面装着一双白羽箭，一直挂在堵上。上面结满了蜘蛛网，沾满了尘埃。如(...)
铅华尽洗，南州琼树，姑射冰肌。樱桃樊氏名相类，白也无敌。粉蝶妒寒梅破蕊，玉蟾惊秋月扬辉。绝纤翳，巧笑清兮，无(...)
隆中诸葛，面呈菊貌。心怀诸事，叙理有道。今存余等，秉持作表。流传千古，骨坚气傲。
好是元戎，护寒旧手，到处人传，争道公别。办取风樯，指顾定南北。只恐为霖，玉麟堂小，留不住台席。一片仁心，寿身寿国，与同箕翼。
第三段从“春气动”至“当兴校计”。阳和流布，绿草萌芽，从寒冻中苏醒过来的大自然出现一派欣欣向荣的景象。然而孤儿的生活却依然是那祥困苦，三月里他要采桑养蚕，六月里又要收菜摘瓜，这是言其大端。诗歌接着叙述收瓜一事，笔笔生哀。孤儿受兄嫂驱迫去收瓜是一悲；年幼体弱，不堪其劳，致使瓜车翻倒，此又一悲；路人不予相助，反而趁机白吃其瓜，此更是一悲。孤儿本当斥责路人不义之行，然身单力薄，不足与之抗衡，只好转而苦苦哀乞于人；然而，值此社会崩溃之际，谁还跟你讲仁义道德、仁义亲爱，不仅不帮忙反而乘乱抢瓜，社会的冷漠与人情的淡薄可见一斑。这也是对我们当今社会的一种警示吧！作者如此周详委折，描写入微，极状孤儿悲苦，严厉抨击了社会与人性的黑暗面，是汉乐府成功运用细节叙述故事、刻画人物突出的一例。

减字木兰花（荣辱）拼音解读：

rú guǒ yào liú zhù zhè míng yàn de chūn huā (...)
yán méng shuō shì ，qǐ xìn xián rén jiǎng shì fēi (...)
róu hé xìng qì 。yǎ chēng jiā míng hū yì yì 。jiě wǔ néng ōu 。jué miào nián zhōng yǒu pǐn liú 。
zhè shǒu shū qíng xiǎo chàng hěn néng dài biǎo lù yóu fàng guī hòu cí zuò de tè sè 。tā zài miáo xiě hú shān shèng jǐng ，xián qíng yì qù de tóng shí ，zǒng yùn hán zhe zhuàng zhì wèi chóu 、zhuàng xīn bú yǐ de yōu fèn 。zhè shǒu 《què qiáo xiān 》zhōng diāo ān chí shè ，píng zhōu yān yǔ ，jǐng sè hé děng guǎng mò hào dàng ！ér “shuí jì ”、“dú qù ”、“zhàn duàn ”zhè lèi cí yǔ céng céng zhuǎn shé ，bù bù xù shì ，yǐn qǔ yōu wēi ，qíng yì yòu hé děng yuàn mù shēn yuǎn ！zhè zhǒng jǐng yǔ qíng ，guǎng yǔ shēn de zòng mó jiāo zhī ，gòu chéng le dú tè shēn chén de yì jìng 。míng dài yáng shèn 《cí pǐn 》shuō ：“fàng wēng cí ，xiān lì chù sì huái hǎi ，xióng kuài chù sì dōng pō 。qí gǎn jiù 《què qiáo xiān 》yī shǒu （jí cǐ cí ），yīng qì kě jū ，liú luò yì kě xī yǐ 。”tā kàn dào le zhè shǒu cí zhōng de “yīng qì ”，què méi yǒu kàn dào qí zhōng de bú píng zhī qì ，qīng dài chén tíng chāo biān 《cí zé 》，jiāng cǐ cí xuǎn rù 《bié diào jí 》，zài “jiǔ tú ”liǎng jù shàng jiā mì diǎn yǐ shì jī shǎng ，méi (...)
shí nián jiù shì zhòng xún ，huí shǒu chù ，shān gāo shuǐ shēn 。
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lóng zhōng zhū gě ，miàn chéng jú mào 。xīn huái zhū shì ，xù lǐ yǒu dào 。jīn cún yú děng ，bǐng chí zuò biǎo 。liú chuán qiān gǔ ，gǔ jiān qì ào 。
hǎo shì yuán róng ，hù hán jiù shǒu ，dào chù rén chuán ，zhēng dào gōng bié 。bàn qǔ fēng qiáng ，zhǐ gù dìng nán běi 。zhī kǒng wéi lín ，yù lín táng xiǎo ，liú bú zhù tái xí 。yī piàn rén xīn ，shòu shēn shòu guó ，yǔ tóng jī yì 。
dì sān duàn cóng “chūn qì dòng ”zhì “dāng xìng xiào jì ”。yáng hé liú bù ，lǜ cǎo méng yá ，cóng hán dòng zhōng sū xǐng guò lái de dà zì rán chū xiàn yī pài xīn xīn xiàng róng de jǐng xiàng 。rán ér gū ér de shēng huó què yī rán shì nà xiáng kùn kǔ ，sān yuè lǐ tā yào cǎi sāng yǎng cán ，liù yuè lǐ yòu yào shōu cài zhāi guā ，zhè shì yán qí dà duān 。shī gē jiē zhe xù shù shōu guā yī shì ，bǐ bǐ shēng āi 。gū ér shòu xiōng sǎo qū pò qù shōu guā shì yī bēi ；nián yòu tǐ ruò ，bú kān qí láo ，zhì shǐ guā chē fān dǎo ，cǐ yòu yī bēi ；lù rén bú yǔ xiàng zhù ，fǎn ér chèn jī bái chī qí guā ，cǐ gèng shì yī bēi 。gū ér běn dāng chì zé lù rén bú yì zhī háng ，rán shēn dān lì báo ，bú zú yǔ zhī kàng héng ，zhī hǎo zhuǎn ér kǔ kǔ āi qǐ yú rén ；rán ér ，zhí cǐ shè huì bēng kuì zhī jì ，shuí hái gēn nǐ jiǎng rén yì dào dé 、rén yì qīn ài ，bú jǐn bú bāng máng fǎn ér chéng luàn qiǎng guā ，shè huì de lěng mò yǔ rén qíng de dàn báo kě jiàn yī bān 。zhè yě shì duì wǒ men dāng jīn shè huì de yī zhǒng jǐng shì ba ！zuò zhě rú cǐ zhōu xiáng wěi shé ，miáo xiě rù wēi ，jí zhuàng gū ér bēi kǔ ，yán lì pēng jī le shè huì yǔ rén xìng de hēi àn miàn ，shì hàn lè fǔ chéng gōng yùn yòng xì jiē xù shù gù shì 、kè huà rén wù tū chū de yī lì 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

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第三段从“春气动”至“当兴校计”。阳和流布，绿草萌芽，从寒冻中苏醒过来的大自然出现一派欣欣向荣的景象。然而孤儿的生活却依然是那祥困苦，三月里他要采桑养蚕，六月里又要收菜摘瓜，这是言其大端。诗歌接着叙述收瓜一事，笔笔生哀。孤儿受兄嫂驱迫去收瓜是一悲；年幼体弱，不堪其劳，致使瓜车翻倒，此又一悲；路人不予相助，反而趁机白吃其瓜，此更是一悲。孤儿本当斥责路人不义之行，然身单力薄，不足与之抗衡，只好转而苦苦哀乞于人；然而，值此社会崩溃之际，谁还跟你讲仁义道德、仁义亲爱，不仅不帮忙反而乘乱抢瓜，社会的冷漠与人情的淡薄可见一斑。这也是对我们当今社会的一种警示吧！作者如此周详委折，描写入微，极状孤儿悲苦，严厉抨击了社会与人性的黑暗面，是汉乐府成功运用细节叙述故事、刻画人物突出的一例。
晋侯问叔向之罪于乐王鲋。对曰：“不弃其亲，其有焉。”
这首诗以议论为主，但议而不空，直中见曲，议论同形象相结合，议论中又饱和着浓郁的感情，字字句句“沛然从肺腑中流出”（惠洪《冷斋夜话》），充(...)

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如果要留住这明艳的春花(...)
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则俺那寄书来的秀才错立了身，怎能勾平步上青云。则为他长安市不登虎榜，救的我泾河岸脱离羊群。他本望至公楼独占鳌头，今日向洞庭湖跳过了龙门。则我这重叠叠的眷姻可也堪自哂，若不成就燕尔新婚，我则待收拾些珍宝物，报答您的大恩人。
⑴载：发语词，犹“乃”。驱：车马疾走。薄薄：象声词，形容马蹄及车轮转动声。⑵簟（diàn电）：方纹竹席。一说席作车门。笰（fú浮）：车帘。一(...)

作者介绍

刘伯翁 排行大，字里不详。宪宗元和间贬为金州员外司马。与窦群有诗唱和。近人岑仲勉《唐人行第录》疑为刘伯刍之误。《窦氏联珠集》收其诗1首，事迹亦据此书，《全唐诗续拾》据之收入。